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[One]、看这些被学生涂鸦的图片，这是什么心态，你有过类似情况吗
有很多学生喜欢在课本上涂鸦。在课本上涂鸦的学生，内心是矛盾的，想像力是奇特的，绘画能力也是有一定水平的。看到这些涂鸦，总是在无耐中到赞叹学生的想像力。
1.学生感到无聊。课本上的涂鸦大多是学生在课堂上或做作业时完成的。对老师讲的课没兴趣，作业不想做，这时就在书上画几笔。这是心的呼唤，是情感的一种抒发与渲泄，是对权威的挑战。大部分成绩好的学生都爱书如命，舍不得在书上多写一个字，不想书上沾上一丁点污渍，他们又怎会上书上乱画呢?
2.这是创造力想像力的体现。每当看到这些涂鸦，都不禁哑然失笑。把一本正经的插图画成另外一番景象，有的还配上感情强烈的文字。从这些形象各异上面，可以看到离经叛道的精神。对权威的挑战，天马行空的想像力和创造力，正是社会前进的动力。不迷信权威，是一种宝贵的精神，我们一定要保护。
3.洞悉涂鸦背后的感情倾向。在千奇百怪的涂鸦上，你会发现孩子不同的心理倾向：暴力、焦躁、搞笑、洒脱、阳光……家长和老师一定要见微知著，及时发现孩子的心理倾向，并加以正确导。
[Two]、想买个智能机器人陪孩子玩，有什么推荐呢
比较好购买可以搭建和编程结合的教育机器人产品，孩子在搭建设计的过程中培养了设计思维，动手能力，解决问题的能力，玩中学，做中学，基于建构主义学习理论，孩子可以自己建构自己的知识，而不是单纯的记忆背诵，另外基于PBL的教学方式，可以更好的帮助孩子学习跨学科领域的知识并运用到一个个项目中，另外通过编程，培养了孩子的逻辑思维，计算思维，将来是人工智能时代，也可以提高孩子的认知，让孩子更好的理解他所处的时代的事物背后的原理。希望对你有帮助。
[Three]、有什么可以临摹的画推荐吗
〖One〗、既然是为了学习，临摹当然就应该临摹自己喜欢的、适合自己风格的名家经典作品（包括照片、印刷以及媒体媒介等）。如果有条件比较好可以到国外美术博物馆，像法国卢浮宫、英国大英博物馆、意大利米兰大教堂等。
〖Two〗、如果你倾向古典写实就可以从意大利三大名匠（列奥纳多.达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔）作品开始临摹并研究一直到提香、凡.代克、伦勃朗……等；你要喜欢印象主义绘画就必须临摹印象主义创始人莫奈、后印象主义开拓者文森特.梵高、高更等；你要喜欢超写实的就可以临摹冷军、王沂东等老师的作品。
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