大家好，今天来为大家分享周老师爱种花教案的一些知识点，和有趣的泥土教案的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，下面我们就一块儿来看看吧！
本文目录
[One]、幼儿园树木小班花草怎样过冬教案
目标通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。
准备〖One〗、在室外选取几棵容易观察的树和草地作为观察对象。
过程①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等。
让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。
引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。
〖Two〗、参观温室养花①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。
②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。
建议进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。
[Two]、作为一名老师，在工作上除了教书，还要做什么
看来你是一个想做老师的提问者。我来回答你这个问题。作为一名老师，如果，不是班主任，要做的有一下工作。一是认真备课，完善教案。二是认真上课，批改作业。三十和班主任沟通反馈班级学生学习情况。四是积极参加教研活动，和老师们一起交流探讨。五是参加网络学习，提升自我。六是学习学习强国上的知识。七是要积极上辅导课，解决学生疑惑。如果是班主任的话还要做好一下几件工作。一是，每天早上早起和学生一起到校，进行早读。二是，别的老师在上课时，你要是否的进班看看学生情况，了解学生上课情况。三是课间操的时候和学生一起跑操。四是检查学生作业并收集出自己所教学课外其他学科作业并及时反馈家长作业情况，五是完成学校随时，注意是随时发给你要在规定时间内完成的表格填报。六是要上好自习课，维持自习课纪律。七是要及时处理学生矛盾，和到校了解学生情况的家长聊天。八是想方设法提升班级学生的集体荣誉感和上进心。
[Three]、有趣的泥土教案
〖One〗、通过操作、观察，发现干、湿泥土的各种特征，并能用语言表达出来。
〖Two〗、知道泥土很宝贵，与人、动物、植物关系密切，有初步的环保意识。
〖One〗、经验准备：已带幼儿挖过泥，寻找过泥土里面有些什么。
〖Two〗、物质准备：小水桶5个装些水、雨鞋幼儿自己准备10双、一次性手套10副、各种塑料小铲子、模具等若干、放大镜6个、音响和轻音乐；事先寻找一块较为干净的泥地；植物、小动物家制作的ppt。
〖One〗、出示各种玩泥土的工具，幼儿进行第一次探索。
『1』师：前一段时间我们一直在这个小树林里面玩泥土，请小朋友来说一说你是怎么玩的？在玩泥土的过程中你发现了什么？（幼儿自由讲述）
『2』师：今天老师为你们准备了许多工具，我们再来玩一玩泥土，看看你会有什么新发现呢？（播放轻音乐，幼儿自选工具进行第一次探索）
『3』互相交流：你是怎么玩泥的，你发现了什么？（通过摸、搓、捏、戳等方式来感知干泥的松、硬、粗糙、易碎等特性。）
〖Two〗、投放水，幼儿进行第二次探索。
『1』师：往干的泥土里面加点水，你又会发现什么呢？（幼儿自由探索）
『2』互相交流：水到哪里去了，这说明泥土是怎么样的？（泥土会吸水）你还发现了什么？少放一些水，泥土变成什么样子了？多放一些水泥土又会变成什么样子呢？小朋友再来玩玩看。
『3』师小结：泥土中加了水以后会变得软软的、有黏性，会变形，有韧性。水少放一点就变成了烂泥、多放了就变成了泥水。
『1』师：刚才我们发现关于泥土的好多秘密，那你知道泥土有什么作用吗？
『3』小结：泥土可以种花、种草、种庄稼，是小虫子的家。泥土很宝贵，没有它，植物就不能生长，人和动物就没有食物吃，有的动物也会没有家。我们要珍惜土壤、保护土壤。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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