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[One]、作者从感官的哪些方面描写春花
〖One〗、答:写花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”
〖Two〗、不仅果树争先斗艳,而且野花遍地,万紫千红。
〖Three〗、“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的”。用了拟人手法。众花还以其特有的色香,吸引蜜蜂和蝴蝶:“花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!
〖Four〗、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”
〖Five〗、这里写景已经带有想象的色彩,不仅拓宽了描写的视野,而且渲染了春花的可爱。
[Two]、调动多种感官 写一段话 ,植物动物都行简单
〖One〗、有人喜欢黄澄澄的迎春花,有人喜欢开着喇叭一样花儿的玉兰,而我,却最喜欢在春风里婀娜多姿的柳树。
〖Two〗、她,没有牡丹那样娇艳的花朵,没有杨树那样挺拔的身姿,也没有玫瑰那样馥郁的芬芳。但是,她却是公园里不可缺少的存在。你知道她是什么植物吗?她就是——柳树。
[Three]、从多感官角度描写一件事物
〖One〗、下过雨后,天像刚洗过似的碧蓝碧蓝的,碧蓝的天空上零星地飘着几朵乳白色的云彩,如一望无际的田野上开着几朵伶仃的花。
〖Two〗、路边两棵高大的柿子树挺拔且有力地立在那里,枝头上已有耐不住寂寞的嫩绿嫩绿的新叶露出了头,它们向远处望着,努力地吸取着养分。
〖Three〗、这时一股春风拂面吹来,拂过花朵,摇掉它们的困意,使它们都打起了精神;仔细嗅嗅,风中有泥土的腥气和小草的甜香味;看,那五彩的风筝呼啦啦地飘起来了……
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