大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下俩女孩种花看图写话的问题，以及和这花怎么了的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为下面将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 小学生如何写好作文
2. 孩子是话唠，父母该怎样教育呢
3. 这花怎么了

[One]、小学生如何写好作文

〖One〗、对于一名小学生而言，他的形象思维和逻辑推理思维尚在形成阶段，对外界事物的认识还不够透彻，因此，他们要想把作文，不仅要靠自身努力，还需要家长和老师们的帮助！

〖Two〗、穆老师在讲解之前，先给大家讲两个小故事。

〖Three〗、四百多年以前，有个意大利人叫达.芬奇。他是个著名的画家。

〖Four〗、达.芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”

〖Five〗、达.芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

〖Six〗、后来，达.芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

〖Seven〗、北宋时期，有一位小伙子，特别喜爱画竹子，在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，不论春夏秋冬、雨雪风霜，还是白天夜晚，他都会去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，有新的感受就回到书房，把心中的印象画在纸上。竹子的各种形象都深深地印在他的心中。所以每次画竹，他都显得非常从容，画出的竹子，无不逼真传神。

〖Eight〗、经过一番钻研，终成大家，他的名字叫文与可！

〖Nine〗、后来有个名叫晁补之的人，称赞文与可说：“文与可画竹，早已胸有成竹了！”

〖Ten〗、各位，其实写作文跟画鸡蛋、画竹子是一样的，都离不开我们仔细观察，认真琢磨。如果你肚子里面都没有货，怎能写出好的作文来？

1〖One〗、穆老师今天探讨的作文，主要是针对初小阶段的学生。小学生和初中生都适合。

1〖Two〗、为何学生的作文差呢？穆老师给大家总结如下:

1〖Three〗、作文评分时，主要从内容、结构和语言三个方面去考察！因而我们写作文，也要在这三个方面下功夫。

1〖Four〗、我们先来看一下，在初小阶段，记叙文一般写哪些方面？穆老师为大家总结如下:

1〖Five〗、如何才能逐步提高我们的写作水平呢？

1〖Six〗、宋代大文豪曾巩曾在《送丰稷》中这样写到，“读书一见若经诵，下笔千言能立成”，看来，要想写好作文，离不开一定的阅读量。

1〖Seven〗、第五，学会“因形悟神”（也可以理解为“以小见大”）

1〖Eight〗、第六，掌握青春感悟类的万能写作技巧

1〖Nine〗、作文有技巧，写作有方法，说一千，道一万，都离不开学生自身的努力，老师的教导和家长的引导！最后，希望所有看了本篇文章的孩子都能够在写作上有所斩获！

20、希望穆老师的回答能够帮助到你！??

[Two]、孩子是话唠，父母该怎样教育呢

我儿子今年两岁多了，是个十足的话唠，只要他醒着，他就能一直不停地说话，而且是想到哪里说到哪里，我都纳闷，这么小的孩子怎么有这么多的话要说。有时他的话是无意的，我们也听不清他说的是什么，有时我们说的话、做的事不合他心意，他能滔滔不绝和我们讲很多。就在昨天带他出去玩时，他在小区地上玩汽车，这时过来一个骑车子的大概六七岁的哥哥说：“你不能在这里玩，我要在这里骑车子。”

和我儿子一起玩耍的小孩就准备起来走开，这时只见我儿子不慌不忙地对哥哥说：“你不可以在这里骑车子，这里是我们玩汽车的地方，你要去那边骑。你这样过来会压到我们的车子的……”后面还唠叨了一些我听不懂的话，我当时就很震惊，我说这么小的孩子说话居然这么有逻辑，看来他的语言能力的确不错。

我相信，有很多孩子都和我儿子一样，是个十足的小话唠。那么，爱说话的孩子有哪些优点和特质呢？

话唠的孩子想象力非常丰富，而且他的脑子转得非常快，当我们问他一些问题时，他经常能快速作出反应，而且说的话很出人意外。记得有一次，快要下雨了，小蚂蚁们把一些事物运到了一片叶子上，我说：“呀，小蚂蚁准备把吃的拿回家了，难道它们要用叶子搬运吗？”这时我儿子说：“不是，是用船，它们用船搬。”这种让人意想不到的回答还有很多，时间长了，发现他的想象力真的非常丰富。

小孩子们总是有点怕生的，有时在生人面前会有点胆怯，不敢说话。但话唠的孩子通常就算在生人面前，话也很多，他们对不害怕生人的，而且他们乐意与别人说话，不管是什么人对他们说什么话，他们都有自己的一套逻辑在那里等着。

说话不仅要说的多，还有说的好，如果一个话唠的孩子总是能话说的恰到好处，说明他的思维不仅丰富，而且是发散型，具有开创力。还有一些话唠孩子在同伴中很有威信力，朋友们们都喜欢听他们讲话，这种孩子就具有一定的领导力，将来也很容易服众。

很多话说的多了，自然能明白其中的意思了。话唠的孩子也是一样，也许他们第一次说一句话的时候只是出于模仿，但渐渐说的多了，根据周边人的反他也能判断出大概意思了。时间长了，他在大脑里长期对自己说过的话进行总结，不仅越来越准确地表达出了心里的意思，而且积累了丰富的词汇。等到长大以后，他们看书也好，学习也罢，其理解能力都能有所提升。

如果我们仔细听孩子说话，会发现他说话是有一套自己的逻辑在的，虽然有时他的逻辑是不合理的、幼稚的，但在他的认知范围内，能够保持清醒的认识和清晰的逻辑实属不易。比如每次我和他玩挖掘机的时候，他都会告诉我，“妈妈，这个不是那么挖的，是这么挖的。”

我看他在那里搭积木，过去也想弄，他就说：“妈妈，这个不是放这里的。”所以看的出来，他说话和做事一样是有逻辑在的，而从这里也能看出他非常聪明，智商高。

话唠的孩子有一个不好的地方，就是走到哪里都爱说，而且说个不停，比如出去在车上，有时别人想休息，而他却一直说个不停，这时就会打扰到别人。所以，父母还是应该多引导孩子，有些场合不适宜多说话，比如课堂上、图书馆、电影院，也可以给孩子看看相关的习惯养成的视频。

话唠的孩子虽然在说话的时候是有一套自己的逻辑在的，而且思维清楚、逻辑连贯，但是他们的想法有时从根本上就是不对的，这时就需要父母抓住事实，予以纠正。比如如果孩子在马路上玩车，这时你去劝他，他还给你一套一套地说，这时父母就要告诉孩子他的想法是错误的，安全是最重要的，你一定要在保证安全的前提下去玩。

3.引导孩子多读书，说出更有内涵的话

孩子是要成长的，包括他的生理、心理和认知能力。在孩子很小的时候，如果是个话唠，说出的话即使幼稚、没有道理，大人也不会觉得有什么。可随着他年龄的增大，认识的增多，周边小朋友也在成长，如果他不读书、不学习，不能讲出更多有道理、有内涵的话，那他的话唠特质只会让别人觉得烦。所以一定要及时学习、多读书，让孩子的爱说、会说真正发挥作用！

[Three]、这花怎么了

〖One〗、题主，看图说话，出现这种情况有两种可能。长时间下阳光下缺水，或者长期低温导致的冻伤，我看你的盆土是营养土，你现在可以把全部的烂叶都剪掉，然后把根拔出来看一下，如果跟谢还算新鲜，可能还有一丝丝生机，如果根系受伤严重，你那这盆花就扔掉好了。

〖Two〗、春节期间长时间外出，绿萝放的一个明亮的地方即可。温度不能长时间的低于十度。春节出去可以把绿萝浇透水之后，然后拿塑料袋把盆土盖起来。把绿萝的叶留在外面。这样可以长时间保湿。我视频里曾经介绍过这个方法。本来想给你配一张图的，但是手机打字没有带着这张图。绿萝其实最关键的两个点，一个就是湿度一个就是温度。一般控制好这两个点养殖绿萝是一点问题没有。每年春天的时候换一次土。嗯，平时绿萝很少得病的。

〖Three〗、如果有其他问题，欢迎关注询问我。我一定在第一时间回复大家。在这里谢谢朋友的梦到点赞和评论，祝大家。元宵节快乐！

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的俩女孩种花看图写话和这花怎么了问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！