很多朋友对于两个小孩看图写话种花和这花怎么了不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一块儿来看看吧!
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[One]、孩子是话唠,父母该怎样教育呢
我儿子今年两岁多了,是个十足的话唠,只要他醒着,他就能一直不停地说话,而且是想到哪里说到哪里,我都纳闷,这么小的孩子怎么有这么多的话要说。有时他的话是无意的,我们也听不清他说的是什么,有时我们说的话、做的事不合他心意,他能滔滔不绝和我们讲很多。就在昨天带他出去玩时,他在小区地上玩汽车,这时过来一个骑车子的大概六七岁的哥哥说:“你不能在这里玩,我要在这里骑车子。”
和我儿子一起玩耍的小孩就准备起来走开,这时只见我儿子不慌不忙地对哥哥说:“你不可以在这里骑车子,这里是我们玩汽车的地方,你要去那边骑。你这样过来会压到我们的车子的……”后面还唠叨了一些我听不懂的话,我当时就很震惊,我说这么小的孩子说话居然这么有逻辑,看来他的语言能力的确不错。
我相信,有很多孩子都和我儿子一样,是个十足的小话唠。那么,爱说话的孩子有哪些优点和特质呢?
话唠的孩子想象力非常丰富,而且他的脑子转得非常快,当我们问他一些问题时,他经常能快速作出反应,而且说的话很出人意外。记得有一次,快要下雨了,小蚂蚁们把一些事物运到了一片叶子上,我说:“呀,小蚂蚁准备把吃的拿回家了,难道它们要用叶子搬运吗?”这时我儿子说:“不是,是用船,它们用船搬。”这种让人意想不到的回答还有很多,时间长了,发现他的想象力真的非常丰富。
小孩子们总是有点怕生的,有时在生人面前会有点胆怯,不敢说话。但话唠的孩子通常就算在生人面前,话也很多,他们对不害怕生人的,而且他们乐意与别人说话,不管是什么人对他们说什么话,他们都有自己的一套逻辑在那里等着。
说话不仅要说的多,还有说的好,如果一个话唠的孩子总是能话说的恰到好处,说明他的思维不仅丰富,而且是发散型,具有开创力。还有一些话唠孩子在同伴中很有威信力,朋友们们都喜欢听他们讲话,这种孩子就具有一定的领导力,将来也很容易服众。
很多话说的多了,自然能明白其中的意思了。话唠的孩子也是一样,也许他们第一次说一句话的时候只是出于模仿,但渐渐说的多了,根据周边人的反他也能判断出大概意思了。时间长了,他在大脑里长期对自己说过的话进行总结,不仅越来越准确地表达出了心里的意思,而且积累了丰富的词汇。等到长大以后,他们看书也好,学习也罢,其理解能力都能有所提升。
如果我们仔细听孩子说话,会发现他说话是有一套自己的逻辑在的,虽然有时他的逻辑是不合理的、幼稚的,但在他的认知范围内,能够保持清醒的认识和清晰的逻辑实属不易。比如每次我和他玩挖掘机的时候,他都会告诉我,“妈妈,这个不是那么挖的,是这么挖的。”
我看他在那里搭积木,过去也想弄,他就说:“妈妈,这个不是放这里的。”所以看的出来,他说话和做事一样是有逻辑在的,而从这里也能看出他非常聪明,智商高。
话唠的孩子有一个不好的地方,就是走到哪里都爱说,而且说个不停,比如出去在车上,有时别人想休息,而他却一直说个不停,这时就会打扰到别人。所以,父母还是应该多引导孩子,有些场合不适宜多说话,比如课堂上、图书馆、电影院,也可以给孩子看看相关的习惯养成的视频。
话唠的孩子虽然在说话的时候是有一套自己的逻辑在的,而且思维清楚、逻辑连贯,但是他们的想法有时从根本上就是不对的,这时就需要父母抓住事实,予以纠正。比如如果孩子在马路上玩车,这时你去劝他,他还给你一套一套地说,这时父母就要告诉孩子他的想法是错误的,安全是最重要的,你一定要在保证安全的前提下去玩。
3.引导孩子多读书,说出更有内涵的话
孩子是要成长的,包括他的生理、心理和认知能力。在孩子很小的时候,如果是个话唠,说出的话即使幼稚、没有道理,大人也不会觉得有什么。可随着他年龄的增大,认识的增多,周边小朋友也在成长,如果他不读书、不学习,不能讲出更多有道理、有内涵的话,那他的话唠特质只会让别人觉得烦。所以一定要及时学习、多读书,让孩子的爱说、会说真正发挥作用!
[Two]、小学生如何写好作文
〖One〗、对于一名小学生而言,他的形象思维和逻辑推理思维尚在形成阶段,对外界事物的认识还不够透彻,因此,他们要想把作文,不仅要靠自身努力,还需要家长和老师们的帮助!
〖Two〗、穆老师在讲解之前,先给大家讲两个小故事。
〖Three〗、四百多年以前,有个意大利人叫达.芬奇。他是个著名的画家。
〖Four〗、达.芬奇开始学画的时候,老师先让他画鸡蛋,画了一个,又让画一个,他画得不耐烦了,就问老师:“老师,您天天要我画鸡蛋,这不是太简单了吗?”老师严肃地说:“你以为画鸡蛋很容易,这就错了,在一千个鸡蛋当中,没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看,形状也不一样。我让你画鸡蛋,就是要训练你的眼力和画画技巧,使你能看得准确,画得熟练。”
〖Five〗、达.芬奇听从老师的话,用心画鸡蛋,画了一张又一张,每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
〖Six〗、后来,达.芬奇无论画什么,都能画得又快又像。
〖Seven〗、北宋时期,有一位小伙子,特别喜爱画竹子,在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子,不论春夏秋冬、雨雪风霜,还是白天夜晚,他都会去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,有新的感受就回到书房,把心中的印象画在纸上。竹子的各种形象都深深地印在他的心中。所以每次画竹,他都显得非常从容,画出的竹子,无不逼真传神。
〖Eight〗、经过一番钻研,终成大家,他的名字叫文与可!
〖Nine〗、后来有个名叫晁补之的人,称赞文与可说:“文与可画竹,早已胸有成竹了!”
〖Ten〗、各位,其实写作文跟画鸡蛋、画竹子是一样的,都离不开我们仔细观察,认真琢磨。如果你肚子里面都没有货,怎能写出好的作文来?
1〖One〗、穆老师今天探讨的作文,主要是针对初小阶段的学生。小学生和初中生都适合。
1〖Two〗、为何学生的作文差呢?穆老师给大家总结如下:
1〖Three〗、作文评分时,主要从内容、结构和语言三个方面去考察!因而我们写作文,也要在这三个方面下功夫。
1〖Four〗、我们先来看一下,在初小阶段,记叙文一般写哪些方面?穆老师为大家总结如下:
1〖Five〗、如何才能逐步提高我们的写作水平呢?
1〖Six〗、宋代大文豪曾巩曾在《送丰稷》中这样写到,“读书一见若经诵,下笔千言能立成”,看来,要想写好作文,离不开一定的阅读量。
1〖Seven〗、第五,学会“因形悟神”(也可以理解为“以小见大”)
1〖Eight〗、第六,掌握青春感悟类的万能写作技巧
1〖Nine〗、作文有技巧,写作有方法,说一千,道一万,都离不开学生自身的努力,老师的教导和家长的引导!最后,希望所有看了本篇文章的孩子都能够在写作上有所斩获!
20、希望穆老师的回答能够帮助到你!??
[Three]、这花怎么了
〖One〗、题主,看图说话,出现这种情况有两种可能。长时间下阳光下缺水,或者长期低温导致的冻伤,我看你的盆土是营养土,你现在可以把全部的烂叶都剪掉,然后把根拔出来看一下,如果跟谢还算新鲜,可能还有一丝丝生机,如果根系受伤严重,你那这盆花就扔掉好了。
〖Two〗、春节期间长时间外出,绿萝放的一个明亮的地方即可。温度不能长时间的低于十度。春节出去可以把绿萝浇透水之后,然后拿塑料袋把盆土盖起来。把绿萝的叶留在外面。这样可以长时间保湿。我视频里曾经介绍过这个方法。本来想给你配一张图的,但是手机打字没有带着这张图。绿萝其实最关键的两个点,一个就是湿度一个就是温度。一般控制好这两个点养殖绿萝是一点问题没有。每年春天的时候换一次土。嗯,平时绿萝很少得病的。
〖Three〗、如果有其他问题,欢迎关注询问我。我一定在第一时间回复大家。在这里谢谢朋友的梦到点赞和评论,祝大家。元宵节快乐!
好了,关于两个小孩看图写话种花和这花怎么了的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!
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