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本文目录
[One]、一年级下册会写字的组词和造句
〖One〗、会写字的组词有“字母、笔画、描红、文字、字形、汉字”等等。我们可以通过学习这些组词,不断提高自己的字写作能力。在造句方面,我们可以利用这些词汇来组成表述完整的句子,例如:“我今天学习了汉字的笔画,感觉自己的字写得更漂亮了。”
〖Two〗、或者“我喜欢练习描红字,这让我更加熟练地掌握字的字形。”
〖Three〗、总之,掌握了这些组词和造句的技巧,我们可以更好地学习、提高自己的字写作能力。
[Two]、儿童眼里的春天种花的句子
〖One〗、春天到了,真美呀!在这春暖花香,万物复苏,百花齐放的季节里。小草偷偷地从土里探出头来,嫩嫩的,绿绿的。
〖Two〗、小红和小明来到湖边,他们拿着水桶给那翠绿的柳树浇水施肥,两人配合十分默契。布谷鸟在柳枝头唱歌,欢迎燕子归来。蜜蜂在花丛中翩翩起舞采蜜。远处的山峰连绵起伏,天空中云彩悠闲地飘着。
[Three]、小红和贾芸最後怎么样了
小红和贾芸小红本名林红玉,是个奴仆家庭诞生的异样出色的人才,分在了怡红院这好地方当差使,谁知一不能展才,二反受奚落,因此郁郁不舒,奄奄将病。她丢了一块帕子,被贾芸拾着了——那是贾芸要到怡红院看望宝玉(认了“父亲”),在外书房等侯传报时,却碰上了小红(来寻茗烟的)。二人由此各自留下心意。小红可以看做是第一个“饯花会”中离去的“闲花落地听无声”者。但她又很幸运,被高眼的凤姐看中了,赏识了她的出色过人的才干。凤姐把她索去了,在手下使唤,从此大观园中少见她的倩影。贾芸是个失父的寒家孝子,为人精敏,善于逢迎营干,但人品却是正派高尚的,非同府里的恶赖纨绔子弟。他因管园子种树栽花,也就感念凤姐的恩意;不时去尽礼办事,却无意中发现了小红又到了凤姐这里。她们从此又有了见面的机会,还添上了传言办事之间有一些接触的事例。小红是前一年四月二十六芒种节饯花会以后由怡红院调到凤姐房的,到次年,凤姐因病休养,请探春代理,但也未完全不管事,还是半在假半负责,重要事务仍少不了经过她和平儿的手。小红来了,在凤、平这么两位人材手下,真是如鱼纵壑,大大长了见识,学了本领,比原先更加伶俐几倍。但是书文直到八十回止,再没写小红一字。这是何故呢?这正是文章蓄势,表明后面才有更重要的更精彩的笔墨。凤姐后来的处境越来越不佳了。她用暗剑害死了尤二姐,并且坏了她怀孕的男胎,这事比任何事都伤了贾琏的感情,寒了贾琏的心——因为那时候最重的一桩事就是子嗣,生儿方能“接续香烟”,宗祀不绝;凤姐的作为,等于断了丈夫的后,这是那时代最不可恕(无人原谅)的严重罪名。贾琏已经在哭送二姐殡葬时明言要给她报仇了。所以凤姐首先失了丈夫的宠,就没了立足之地。老太太一殁,她又失了一大支柱与保障。于是,众敌齐攻,诸罪俱发——当此之际,凤姐本身确曾犯有过失罪款,是事情的一面,罪有应得,意义便浅。在红楼悲剧上讲,事情的另一面才更要紧,即仇者借机起哄,无中生有,夸小为大,诬陷的毒计随之而生。这才是使凤姐处境的困难十倍地增加,而艰于应付和洗解了!她的悲剧性,正在这一点上。临到这时,小红的才智仁勇,这才一一地显示出来,她忠诚而义愤、光明而无畏地为凤姐应敌制胜,排难解纷。小红应付的,是家内的。家外的呢?这就数着贾芸这个好样儿的了。有趣的是,贾芸已戏认为宝玉的“儿子”,而小红恰又被凤姐要认她作“女儿”。真是天造地设的一双一对。凤姐对他们一对人才,十分爱惜,特别加恩施惠,并且也玉成了二人的姻缘大事。凤姐日后落难了,墙倒众人推之际,却唯有红、芸夫妇是她的大得力之人。小红在宝玉的房中,是个下层的丫鬟,不像袭人晴雯一样的地位。曹写这样一个人和贾芸结合,看是小事情,关系上也与宝玉不密切。贾芸和宝玉也是叔侄,算不上很密切。周老按结构分析,到后来,正是这两个人却在宝玉危机时实质的帮助了他。揭示了人生的巧妙,平时亲密的,到难时难以彼此顾及到,却平常的,能出一臂之力而助宝玉。呜呼,人生何其玄妙!
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