大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下小学种花草教学设计的问题，以及和小学生能参加的公益性实践活动有哪些的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为下面将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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[One]、如何控制小学生玩手机、打**
〖One〗、如何控制小学生玩**，这个问题主要看家长适用什么样的方法来解决了。
〖Two〗、孩子小自我控制为差，家长要妥善处理，千万不要操之过急，要有耐心，把玩**的要害讲给孩子听，要陪伴孩子学习一段时间，让孩子慢慢走向正规学习路。
〖Three〗、千万不能强行控制孩孑停止玩**，那样会舍得起反。
[Two]、关于幼儿园教学问题，禁止小学化，不教读书、不教识字，你怎么看
〖One〗、之所以强调幼儿园学习的时候禁止学习小学阶段的知识，不仅仅在于孩子的认知能力和他的心理发展没有发展到小学阶段，更重要的原因在于减轻家长的负担，还孩子一个可以回忆或者可以快乐的童年。
〖Two〗、在前几年我们发现很多的幼儿园在进行着小型化的教学区，是这样的教学机制，给孩子们带来了非常大的烦恼，主要表现在以下几点。
〖Three〗、首先那就是对于孩子身体上的摧残，很多孩子在幼儿园阶段，他们根本就没有太多的学习能力，比如说写字，由于他们的手指关节以及肌肉运动系统都不可能完善，而一些人过早的让孩子开始学习或者老师或者家长，他们的想法非常单纯，希望孩子能够比其他孩子早跑，就像我们的**比赛一样，早跑两步或许能拿一个好名字，但其实我没发现。或许可以对于一些长跑类的竞赛，能够跑到最后的，往往还是那些身体素质好，运动技能高的人。
〖Four〗、这个问题一直到学习上，也就是说，每个孩子只有良好的学习习惯和学习方法，才能决定孩子的成绩能够稳定多长时间，提前跑提前学，对于孩子终身的成就没有太大的影响，我们已经错过了太多的个人主见，特别是那些认为幼儿园就必须开始学习小学知识的观点，一定是错误的。
〖Five〗、其次，过早的让学校让学生进入了一种竞争状态，对于孩子来讲，他们的童年应当是快乐无忧的，对于幼儿园来讲，整个幼儿园的教学气氛应当是活泼可爱以运动为主，可是一旦开始实行小学化之后，我们就会看到我们所说的书山题海的战术从幼儿园阶段就开始了，这是一个非常恐怖的现象，不仅仅让你的孩子提前有了近视，更多的孩子提前开始了厌学。
〖Six〗、每一个家长都应当明确孩子的成长，他是时代发展的产物，是整个家庭素质的集体体现，绝对不是通过提前学习或者提前了解一些知识，就可以改变自己的学习状态和学习成绩的。
〖Seven〗、最后与教学资源的不平衡，我们没法保证每一个孩子所受的教育都一样，但是我们可以保证，每个孩子在幼儿园中只要不进行小学化的教学，他们的童年是快乐的，他们的知识是稳定的，他们在进入9年义务教育开始的时候，能够完整的完善的开始零起点的学习，当然在近来为止，我们仍然还是能够看到很多家长对于这一个观点并不是支持态度，因为他们在偷偷摸摸的帮助孩子学习一些小学的知识，并且有各种各样的理由来为自己开脱。
〖Eight〗、总之幼儿园去小学化是我们国家的一个政策，是符合我们教育教学规律的，是有益于孩子身心发展和健康的。
[Three]、小学生能参加的公益性实践活动有哪些
〖One〗、小学生参加的社会实践可以是公益志愿活动，比如敬老院的活动；可以去图书馆做志愿者，可以去参加科技馆、博物馆等的活动。
〖Two〗、社区也有很多的公益性实践活动，加入村社区的群或者进行询问，都可以得到很多的机会的。让孩子多参与一些公益志愿活动，其实大有好处。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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