大家好，今天给各位分享幼儿园小班户外活动种花的一些知识，其中也会对小班美术玫瑰花教案进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
[One]、幼儿园穿越丛林**玩法
〖One〗、通过**“穿越丛林”，训练幼儿绕过障碍物快跑。
〖Three〗、培养幼儿的规则性和团结协作的精神。
幼儿试着跑一跑，教师在旁边讲解，如何正确绕桩跑。
2.树之间距离变大，请幼儿跑一跑。
幼儿参与**，绕转与直线相结合。
[Two]、如何开展幼儿园创意美术课程
〖One〗、摸摸自己的良心，凭良心的实话实说！
〖Two〗、个人非常反对幼儿园这么点大的孩子学什么美术培训班。
〖Three〗、简简单单的换位思考一下，孩子手指力气都没有，铅笔都拿不稳，请问怎么画？绝大多数成年人初学画画，都要手抖，更别说幼儿园小盆友了。
〖Four〗、甚至更可怕的是，有人三岁就把孩子送我这里来，让我教，我婉拒了。
〖Five〗、这么点大的孩子，多带出去走走，看看这个世界，接受新鲜事物，远远比画画更重要。
〖Six〗、还有那些挂着所谓“培养孩子想象力”的美术培训班，我花了七八年观察试验，发现想象力丰不丰富，最大因素是家长是否经常带孩子出去，见识越多的孩子想象力越丰富。
〖Seven〗、幼儿园画画学的好坏，对孩子未来画画好差，没任何联系。
[Three]、小班美术玫瑰花教案
小班主题活动：花花世界[One]、主题来源：在3月12日幼儿园植树活动中，幼儿都兴致勃勃地参与了搬花、挖坑、种花、埋土、浇水的过程，现在幼儿再次见到幼儿园里的花都会主动去看看、去闻闻，喜欢问老师这是什么花？那是什么花？为了使孩子的好奇心得到满足，我们设计了“花花世界”这一主题活动。[Two]、主题活动预设目标：情感目标：〖One〗、通过对花的认识和了解，培养幼儿喜欢和爱护花朵的情感。〖Two〗、知道花是给大家欣赏的，花儿好看我们不摘。〖Three〗、愿意在同伴面前大胆表达自己的看法。〖Four〗、体验春游和到社区参观的乐趣。态度目标：〖One〗、喜欢参与花的**活动，愿意和花做好朋友。〖Two〗、愿意参与花的角色扮演，并与同伴交流。能力目标：〖One〗、培养幼儿手眼协调和动手操作的能力。〖Two〗、通过幼儿的讨论和谈话活动，促进幼儿语言能力的发展。〖Three〗、愿意跟节奏扮演角色。知识目标：〖One〗、在探索过程中能运用收集、分类、观察、交流等技能，丰富花的相关经验。〖Two〗、了解花有不同的种类，有些花是很奇特的，花有不同的生长条件。〖Three〗、知道花是由花瓣、花蕊、花托、苞叶组成的，初步了解它们的作用。〖Four〗、通过参观、春游、小实验等活动，了解花的生长条件和花的用途。技能目标：〖One〗、通过幼儿的自主参与活动，锻炼和巩固跑、起和蹲的技能。〖Two〗、初步知道种植花的步骤，愿意动手栽花。[Three]、家长配合工作：〖One〗、家长与幼儿一起集有关花的图片、标本、图书、VCD等资料。〖Two〗、家长与幼儿到花店参观，并参与买花的过程。〖Three〗、参观小区的绿化环境，观看花开的景色。〖Four〗、制作“花”的图书。
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