大家好，种花可以培养学生哪些能力相信很多的网友都不是很明白，包括什么花适合放到教室，对学生有好处也是一样，不过没有关系，下面就来为大家分享关于种花可以培养学生哪些能力和什么花适合放到教室，对学生有好处的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
[One]、什么花适合放到教室，对学生有好处
在教室里养花的话，可以选取吊兰、文竹、龟背竹、绿萝、常青藤、虎皮兰、一叶兰、芦荟、多肉植物、垂榕、仙人球等。这几种花卉外形都是可以观赏的，并且多数植物都有不错的净化能力。在教室里面吊上几棵吊兰，不仅能让教室变得更漂亮、更整洁，也能把各种粉尘吸附住，净化空气中的二氧化碳，释放出更多氧气，对老师和学生都有好处呢！
[Two]、在阳台种菜，是否能培养孩子的动手能力和责任感要注意什么
〖One〗、题主你好，百花杂坛希望与你交流。本坛认为，题主提问的问题非常有意义。值得讨论及思考。
〖Two〗、记得小学六年级历史课上，讲到孔子一章，首先肯定孔子是大思想家，大学问家，最后说孔子：四体不勤五谷不分。当时作为农村孩子来说，孔子这样有学问，还五谷不分，简直十分可笑。老师还加例证，说大城市的人来到乡下，见到麦苗说是韭菜。全班同学哄堂大笑。
〖Three〗、社会发展太快。可是，四体不勤五谷不分的现象，现在已经不是孔夫子的专利。很多宝宝，网游如鱼得水，钢琴也弹得高山流水，三岁玩玩，也能够把手机玩的得心应手。真可谓是电子科技一带新人在大批成长。展望不久的未来，在电子**领域，必将是人才辈出的时代。
〖Four〗、好在，孔圣人的弟子中，还出了个学生叫樊迟，想跟老师学稼穑。结果被老师好一顿奚落。原文是这样发：请学稼,子曰：‘吾不如老农.’请学为圃,曰：‘吾不如老圃.’樊迟出.子曰：‘小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬；上好义,则民莫敢不服；上好信,则民莫敢不用情.夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?
〖Five〗、记得我们上学的时候，从小学到高中，都开设农业劳动课，有专业的教材和老师，有时，学校还聘请村中的种地老把式为**教师，讲解如何耕耘播种。现在，即使农村学校，也不再开设这门课程了。尽管孩子在幼儿园小班，就能够把：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。背诵的滚瓜烂熟，但是，大概锄禾的孩子微乎其微，更不要说在日当午锄禾，滴汗如雨了。
〖Six〗、我们经常说，要保护好我国的优秀的非物资文化遗产，对于频临失传的种类，深入挖掘，力争后继有人。本坛主不是杞人忧天，如此这般，我国传统的种植技术，也将会列入优秀文化遗产，到时候也将需要专家抢救保护
〖Seven〗、在小小阳台，留出一个小小空间，让孩子在繁重的学习之余，种种菜，养养花，也许比玩英雄联盟有意思的多，除了培养孩子的动手能力和责任感之外，也许，还会学到很多课堂上学不到的知识。
〖Eight〗、幻想，如果有哪所学校，会者哪位班主任老师，把在阳台种菜养花，作为学生必定完成的家庭作业，到时候，让学生带着自己辛勤劳动的成果，到学校展览评比，然后将结果纳入综合素质评定中的一项，后人再写历史的时候，或许会将其与孔圣人相提并论。
〖Nine〗、以上回答，纯粹愚见。也知道不合时宜。阅读者更会寥寥无几，权当是自言自语而已。如有一二赞同，幸甚幸甚！
[Three]、孩子非常喜欢植物，比如栽种花草，采摘花叶，连画画都只画花草，如何从这个兴趣培养
〖One〗、孩子的这个兴趣非常好，花花草草是大自然的重要组成部分，喜欢植物花草，并进行栽种与画画，这就是自然教育，正是近来多数人缺失的教育。
〖Two〗、走近自然，多接触自然，了解自然，与大自然建立亲密连接，对个人的成长和好奇心、探索欲的培养至关重要。
〖Three〗、如何培养这个兴趣爱好，结合我的经历有两点建议供借鉴。一是和孩子一起深度观察，并做自然笔记，孩子的能力会超乎你的想象。二是进行植物科学绘画，这个其实没想象的难。我是零绘画基础的，上月参加了为期三天的科学绘画培训，就可以画的自己满意了。
种花可以培养学生哪些能力和什么花适合放到教室，对学生有好处的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
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