很多朋友对于大班健康种花生教案反思和土中寻宝花生教案课后反思不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！
本文目录
[One]、小班科学油水相融教案
活动目标：〖One〗、让幼儿感知油水分离的现象及几种粮食在油水中的沉浮现象。
〖Three〗、培养幼儿认真、细致的科学态度及乐于猜想的意识。
凉白开水、花生油、一次性透明杯、筷子、记录纸、笔、几种食物(花生、黄豆、大米、芝麻)分装在盘中。
〖Two〗、试一试：想办法辨别杯子里是什么?
导语：我不知道它们是什么，但我知道它们是无毒的，用什么办法才能知道他们是什么呢?你来试一试。
〖Three〗、说一说：杯子里装的是什么?你是怎么知道的?
〖One〗、猜一猜：假如猜把油和水倒在一起，会发生什么事情呢?
1)把油和水倒在一起，你发现了什么秘密?
2)用筷子搅拌几下，再次观察，“你又发现了什么?”
〖Three〗、小结：油和水倒在一起后，油和水是分开的，而且油总是在上面，水总是在下面。
[Three]、实验并记录四种粮食放在油、水中的沉浮现象。
〖One〗、猜一猜：“今天，来了许多粮食朋友，你们看看都有哪些?”“它们想在油、水中游泳，请你把它们一个一个放进杯中，猜一猜有什么奇妙的事情发生?”
教师介绍记录纸，然后让幼儿把猜想的事情记下来。
〖Two〗、幼儿实验、观察，并把实验结果记录在纸上。
[Two]、土中寻宝花生教案课后反思
土中寻宝花生这篇教案是一篇优质教案，教学内容上，老师把土中心埔的方法，方式，原则以及在操作过程中所要注意的各种问题，以卡片的形式发放给了学生，学生很清楚这个活动的流程，所以完成任务完成的也非常好，从教学目的来说，规定也十分明确，要求学生做到的内容，规定的也十分明了，最后，在考察评价方面，老师给予好的孩子大红花奖励非常好
[Three]、幼儿《油水分离》教学反思怎么写
活动目标：〖One〗、让幼儿感知油水分离的现象及几种粮食在油水中的沉浮现象。〖Two〗、初步学习记录实验结果。〖Three〗、培养幼儿认真、细致的科学态度及乐于猜想的意识。活动准备：小鸡和小鸭视频、凉白开水、花生油、一次性透明杯、筷子、记录纸、笔、几种食物(花生、黄豆、大米、芝麻)分装在盘中。活动过程：[One]、视频导入播放《小鸡和小鸭》视频，幼儿观看后提出问题：为什么小鸡淋过雨以后浑身湿淋淋的，而小鸭轻轻的一抖身上就干了？设问激发幼儿探索的欲望。[Two]、出示实物，引出主题〖One〗、猜一猜：杯子里装的是什么?〖Two〗、试一试：想办法辨别杯子里是什么?导语：我不知道它们是什么，但我知道它们是无毒的，用什么办法才能知道他们是什么呢?你来试一试。〖Three〗、说一说：杯子里装的是什么?你是怎么知道的?[Three]、实验：观察油水分离现象。〖One〗、猜一猜：假如猜把油和水倒在一起，会发生什么事情呢?〖Two〗、幼儿实验、观察。1)把油和水倒在一起，你发现了什么秘密?2)用筷子搅拌几下，再次观察，“你又发现了什么?”〖Three〗、小结：油和水倒在一起后，油和水是分开的，而且油总是在上面，水总是在下面。[Four]、实验并记录四种粮食放在油、水中的沉浮现象。〖One〗、猜一猜：“今天，来了许多粮食朋友，你们看看都有哪些?”“它们想在油、水中游泳，请你把它们一个一个放进杯中，猜一猜有什么奇妙的事情发生?”教师介绍记录纸，然后让幼儿把猜想的事情记下来。〖Two〗、幼儿实验、观察，并把实验结果记录在纸上。〖Three〗、交流实验结果1)同伴间相互交流实验结果。2)个别幼儿在集体面前交流。[Five]、得出结论，体验得出结论的乐趣再次播放视频，后半部分，得出小鸭是怎样回答小鸡的问题的。小鸭的身上有一层油脂，淋过雨后轻轻一抖水就都掉啦，所以很快就干啦。小朋友们知道原因了吗？今天，我们小朋友通过提问—猜想—实验—记录—得出结论，为我们的成果鼓掌。
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